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Reportagem Educar para a mudança foto jornadas preto e branco No passado dia 24 de Janeiro, teve lugar o I Seminário da Associação Portuguesa de Pedagogia Espírita (APPE), no salão nobre da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Estiveram presentes cerca de 80 pessoas, entre professores, pais e muitos curiosos sobre o que era a Pedagogia Espírita. Primeiramente foi apresentado um vídeo, com imagens sobre a velha e a nova escola e as principais interrogações levantadas pela Educação contemporânea.

O vídeo pelo seu conteúdo audiovisual permitiu aos participantes uma panóplia de leituras e interpretações que estabeleceram o tom para o que iria decorrer ao longo do seminário. Ao longo da manhã, os participantes puderam familiarizar-se com a História da Educação Espírita, apresentada pela educadora Regina Figueiredo, em que foram apresentados os principais precursores da Pedagogia Espírita, desde Platão, Comenius, Rousseau, passando por Pestallozi e Rivail, terminando na contemporaneidade em Herculano Pires e Dora Incontri.

O professor Hugo Gonçalves passou “da teoria à prática” transmitindo vivências da sua prática pedagógica, onde a pedagogia espírita tem um papel relevante. Partilhou, ainda, com os presentes trabalhos elaborados pelos seus alunos onde recorreu aos pressupostos da Pedagogia Espírita bem como sugestões práticas passíveis de serem aplicadas em contexto escolar. A APPE orgulha-se de ter, entre os seus convidados e oradores, uma representante da Associação Brasileira de Pedagogia Espírita, Ilca Figueiredo, que apresentou as suas actividades em estreita colaboração com Dora Incontri, a coordenadora-geral da ABPE que elevou a Pedagogia Espírita ao patamar de área de estudo académico, conferindo-lhe um “corpus” científico e académico, criando, para o efeito, cursos de pós-graduação em universidades brasileiras, reconhecidas pelo Ministério da Educação desse mesmo país, auxiliando na divulgação, no estudo e na “praxis” da Pedagogia Espírita.

A Escola da Ponte, honrou-nos com a sua presença, na pessoa do professor Ricardo França, demonstrando como é possível semear pequenas sementes de novas formas de encarar a educaçãoea criança na escola. Provou que, apesar da dificuldade de concretização do projecto no que concerne à introdução do mesmo na cultura do que é ser professor, tal é possível, praticável, desejável. Rubem Alves outrora escrevera acerca da Escola da Ponte que tanto admira: ” Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

[…]. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar ao voo, isso, elas não podem fazer, porque o voo nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado” (Alves, 2004). Da parte da tarde, iniciaram-se os trabalhos com a apresentação do trabalho “O professor em tempos de mudança: algumas estratégias de bem-estar e realização profissional”, pela professora Luísa Cristina Fernandes.

Esta foi uma das apresentações mais apreciadas, pois esta “investigadora independente”, como a própria se intitula, forneceu importantes contributos dos seus estudos e investigações em escolas sobre o ser professor, os novos desafios e as mudanças que devem surgir, estabelecendo empatia com a plateia que se revia nos resultados por ela obtidos, levando ao questionamento, à reflexão e à necessidade de passar à acção, na qual, a visão da Pedagogia Espírita parece, de acordo com os presentes, ir de encontro ao que é urgente fazer.

Os workshops que se seguiram, evidenciavam práticas pedagógicas preconizadas pela Pedagogia Espírita, que conduziram à reflexão em pequenos grupos sobre as seguintes temáticas: Educação para a morte , orientado pelos professores José Castro e António Miranda; Educar com Amor , orientado pela educadora Regina Figueiredo e pela professora Ana Neves; Arte em Movimento , orientado pelo educador Daniel Saião e pelo professor Hugo Gonçalves; Diálogo Inter-Religioso , orientado pelas professoras Vânia Ribeiro e Andreia Teixeira.

No final, Dora Incontri, graças às novas tecnologias, fez questão de gravar em vídeo, a partir do Brasil, a sua mensagem de apoio à APPE, estimulando os presentes a divulgarem e a estudarem a Pedagogia Espírita, elaborando textos científicos e promovendo momentos não só de reflexão mas também de investigação. Em jeito de balanço, a APPE congratula-se com o sucesso deste evento não só pela afluência de participantes mas também pelo entusiasmo demonstrado pelos mesmos e agradece humildemente a todos aqueles que tornaram o frio dia 24 de Janeiro no dia mais radioso do ano pela energia positiva que transbordava dos corações de todos.

Por Vânia Ribeiro, membro da Direcção da APPE Para saber mais consulte: www.apedagogiaespirita.org Para visualizar o Vídeo inicial do seminário: http://www.youtube.com/watch?v=CXq_ hCsOdvE&feature=channel_page Para visualizar a mensagem da Dora Incontri para os participantes no Seminário: http:// www.youtube.com/watch?v=OYnF5DJ_ Qtg&feature=channel_page foto arquivo www.adeportugal.