JDE — Jornal de Espiritismo
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Edição nº 88

Aprender com a mediunidade e o amor incondicional

Maio · 201820 páginas

Este número do Jornal de Espiritismo explora a aprendizagem através da mediunidade, o papel do médium e as lições do amor. Apresenta o conto alegórico 'O Faroleiro Desprevenido', que ilustra as consequências de desviar os recursos espirituais para interesses pessoais. Aborda questões comuns dos leitores, esclarecendo sobre regressão de memória, atendimento em centros espíritas e o funcionamento e custos das reuniões mediúnicas, reafirmando o princípio da gratuidade das atividades rotineiras espíritas.

  • “A função do erro é ensinar como funciona na vida o retorno das opções que tomamos, ou seja, de aprendizagem, desde que identificado o lapso a fim de não ser repetido.”
  • “Se tivéssemos de apontar o que mais se aprende com a mediunidade no espiritismo, creio não haver lugar a qualquer dúvida: é o amor.”
  • “O médium cristão é sempre um faroleiro com as reservas de óleo das possibilidades divinas, a benefício de todos os que navegam a pleno oceano da experiência terrestre.”
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88 JDE M A I O . J U N H O . 2 0 1 8 JORNAL BIMESTRAL DA ASSOCIAÇÃO DE DIVULGADORES DE ESPIRITISMO DE PORTUGAL D I R E T O R . U L I S S E S L O P E S | P R E Ç O € 0 . 5 0 Quisemos fazer uma estimativa da quantidade de reuniões mediúnicas espíritas que existem em funcionamento semana a semana em Portugal. Por isso, embarcámos durante um mês numa missão impossível, mesmo sem querermos fazer concorrência a Hollywood: seria viável que os representantes de uma centena de associações respondessem a um pequeno questionário? 2 CONTO O FAROLEIRO DESPREVENIDO O médium e o bem comum. Artwork ulisses.com.pt Quantas reuniões mediúnicas há em Portugal? 5 CONSULTÓRIO FOBIAS “Tenho um medo excessivo de me expor…” 9 PESQUISA FACTOS HISTÓRICOS: O ESPIRITISMO NO SÉC. XIX A historiadora americana Lynn Sharp abre o livro sobre a história da reencarnação e do espiritismo no século XIX. 12 OPINIÃO CORPO ESPIRITUAL Perispírito: palavras novas evitam confusão. 10 A N O X I V MAIO.JUNHO.2018 Aprender com a mediunidade JORNAL DE ESPIRITISMO EDITORIAL / CONTO Que aprendemos com a mediunidade? A pergunta sai de chofre e preenche linha em cartaz. Pede respeito! É bom de ver que pode haver quem não sai - ba o que quer dizer mediunidade e, por isso, importa explicar que o termo foi criado por Allan Kardec no intuito de apontar faculda - des pelas quais se consegue fazer trânsito de informação entre o Plano Espiritual e o Plano Material. Entre faculdades mediúnicas mais conhe - cidas estão formas específicas de sensibili - dade tais como a psicofonia, a psicografia, a vidência. A primeira proporciona uma inten - sa influência de natureza essencialmente telepática, acreditamos, entre um Espírito desencarnado e o médium, através da qual este verbaliza e transmite ideias, sensações, sentimentos. É possível aqui uma interação rápida e produtiva. No caso da psicografia, fala-se de escrita mediúnica, expressão tal - vez mais acessível a quem não está habitu - ado à terminologia. Na vidência, vê-se Espí